REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

MICRO MISIÓN SIMÓN RODRÍGUEZ

NÚCLEO ACADÉMICO YARACUY

ANALISIS DEL ESTADO DOCENTE SEGÚN LUIS BELTRAN PRIETO FIGUEROA

Participante: Arelys Martínez

C.I: 14.709.309

                                                                               TUTOR: Prof. Carla Álvarez

 ESTADO DOCENTE SEGÚN LUIS BELTRAN PRIETO FIGUEROA

            La educación en Venezuelanos encontramos con un maestro insigne y destacado, el maestro; desarrollo una serie de actividades que le permitieron entrar en la historia como un ser representante del humanismo venezolano; en  el siglo XX en Venezuela el principal gestor de un pensamiento filosófico educativo fue éste hombre, ya que sus ideales docentes iban más allá de lo que el Estado pretendía implementar.Se dará cuenta en   líneas del libro El Estado Docente, allí se puede apreciar en pelambras y frases sencillas (como su sencillez) de cómo debería ser la educación en Venezuela, de esta Venezuela llena de valores, tanto humanos como económicos.

En esta obra se destaca del cómo Norteamérica, Europa, entre otros países de esos continentes altos, desarrollaron la preparación educativa de sus pueblos, lo que es ha permitido escalar posiciones que hoy muestran al mundo, como lo son sus avances científicos, tecnológicos, económicos, sociales, culturales, entre otros. Pero, es que uno de los puntos interesantes (entre muchos) que aparece plasmadas en las líneas de esa obra, es la de llevar la educación al sitio o sector  donde el hombre desarrolla su actividad económica – social, ya que el desplazarlos al sector contrario a éste, sólo generaría atraso en las actividades que realice; llevando el sistema educativo al sector rural, éste sería preparado para desarrollarse dentro de su medio, lo que significaría, mayor producción agrícola – pecuaria y la producción alimentaria estaría garantizada, ya que éstos con una preparación académica que involucre su actividad, serían las personas encargadas de la producción alimentaria; al igual pasaría en el sector urbano, ya que los hombres y mujeres que habitan en la ciudad (que por naturaleza ejercen otras actividades) serían preparados para las áreas que más les compete por naturaleza, es decir, la docencia, la tecnología, el comercio, la salud, entre otras actividades, lo que le garantizaría al Estado un desarrollo balanceado y sustentable en el tiempo. Todo ello, indica que el humanismo propuesto por el maestro Luis Beltrán Prieto Figueroa, era y es un método constructivo, de esperanzas, lleno de caridad y humildad.

Por tal motivo; a partir del año (1999), con la Educación Bolivariana que se retoma su pensamiento entre los postulados filosó­ficos, por eso nos detendremos en su análisis para determinar el alcance ideológico en la educación actual; donde se puede hacer un análisis de los resultados de la política de inclusión del proyecto educativo bolivariano inspirado en las ideas del maestro Luis Beltrán Prieto Figueroa, en particular, la tesis de una educación de castas a una educación de masas. Y finalmente, recordemos que el maestro Luis Beltrán Prieto Figueroa apostó por un proyecto político que siendo socialista y democrático no dejaba de ser plural; hoy, cuando se discuten los lineamientos del socialismo del siglo XXI, debemos recordar su legado, como lo es la filosofía educativa, humanismo – democracia. En este sentido, cabe mencionar que la propuesta del Humanismo democrático fue retomada por el maestro Luis Beltrán Prieto Figueroa, en una conferencia dictada en la Escuela Normal Miguel Antonio Caro para anunciar que el Estado debe ser el responsable supremo de la orientación general de la educación de la repúbli­ca. Esa propuesta desarrolló una filosofía educativa para conformar la conciencia de los ciudadanos, y fue deno­minada Humanismo Democrático.

En cuanto al punto de vista ideológico es considerado el primer modelo de socialis­mo democrático, “por la orientación filosófica y política el pensamiento de Luis Beltrán Prieto Figueroa se le ubica en la corriente del Socialismo Democrático y por su credo pedagógico, es un portavoz del movimiento de la Escuela Nueva o Acti­va. Es desde este punto de vista que, debemos observar la fundamentación fi­losófica en que se basa la Educación Bolivariana, donde inicia las ideas del pro­yecto del Humanismo Democrático de Luis Beltrán Prieto Figueroa.

ANÁLISIS DEL 6 DE DICIEMBRE 2015

Según las elecciones del 6 de diciembre referente a la Asamblea Nacional, la cual hubo una gran mayoría de opositores electos, da a reflexionar  que en este caso gana no el pueblo, sino los grandes empresarios la cual llevaron al país a una crisis económica donde el pueblo se siente agotado de estar en enormes colas en busca del sustento de sus hogares, así como la compra de insumos a latos precios cuando lo logran comprar los productos de primera necesidad.

Por tal motivo; hay que volver a darle la confianza al pueblo de que si esta revolución debe permanecer vigente como lo dejo el comandante Hugo Rafael Chávez Frías y no darle gusto a la oligarquía que a través de las misiones son muchos los beneficiarios y esto y muchas cosas más se perderán si  ganan por completo los opositores. Estas elecciones es una reflexión tanto para el pueblo  como para el socialismo verificar y rectificar que se hizo o que se dejó de hacer para llevar a cierta cantidad de burgueses al mandato por lo tanto se debe analizar y actuar en pro se nuestro pueblo venezolano.